Arrivati in quarta!!!

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giovedì 26 maggio 2016

TESTO POETICO E FORME POETICHE

LA MAPPA RIASSUNTIVA DEL TESTO POETICO.


Visto che giochiamo con rime, filastrocche, nonsense, limerick e quant'altro, vi linko delle curiosità che possono divertire e far imparare, ma anche suscitare in voi la voglia di scriverne di propri.

LIMERICK  da BIBLIOLAB

PALINDROMI

TONGUE TWISTERS

martedì 3 maggio 2016

25^ SAGRA DELLA FRAGOLA E DELL'ASPARAGO 2016 - CARDITO

Quest'anno siamo stati invitati a partecipare alla Sagra che si tiene ogni anno in zona Carditello per evidenziare i prodotti della tradizione agricola locale.
Lo ricorderanno i ragazzi dell'allora classe 5^E, con cui realizzammo dei prodotti a tema, che puoi visionare cliccando sull'immagine che segue.
Quest'anno con gli alunni di 4^B abbiamo sviluppato la tematica ambientale, con i risvolti dell'inquinamento su più piani, il surriscaldamento globale, la sostenibilità e la possibile risoluzione dei problemi con i quali purtroppo conviviamo.
Tra  ricerca di materiali informativi che coinvolgono Scienze, Geografia, Ecologia; lettura di testi continui e non; discussioni guidate e riflessioni personali ne è venuta fuori una raccolta di materiali,per i quali gli alunni hanno attinto all'esperienza partecipativa al progetto "SVITATI PER L'AMBIENTE" dello scorso anno.
 







Ecco un po' di foto degli altri lavori prodotti sulla base di ricerca informativa, giochi linguistici, attività grafiche.
 




domenica 1 maggio 2016

FORM: POSSESSIVI - DIMOSTRATIVI - NUMERALI

Piccoli form di verifica :-) Fate scorrere la barra laterale per svolgere ogni verifica e poi cliccate SUBMIT.







venerdì 8 aprile 2016

lunedì 14 marzo 2016

COMPARATIVI E SUPERLATVI dell'AGGETTIVO QUALIFICATIVO

Cliccando sui numeri, potete giocare on line per verificare la vostra abilità nell'uso dei gradi dell'aggettivo qualificativo, eccetto quello positivo.

COMPARATIVI

1    2    3    4    5   6  10

SUPERLATIVI

 7   8   9

Tenete presente la tabella dei comparativi e superlativi regolare ed irregolari.

lunedì 29 febbraio 2016

GENERE NARRATIVO: MITO ED EGIZI

Per questa tipologia narrativa facciamo riferimento alla pagina dedicata del blog "FACCIO STORIE".

Intanto, parlando di Egizi, vi linko da "CIAO MAESTRA" il

MITO DI ISIDE E OSIRIDE.

Inoltre possiamo raccogliere le idee con la sezione dedicata di RINO NELLA STORIA.

In questo interessante sito potete visionare la scacchiera e il gioco del SENET. 

Inoltre, visto che ci stiamo avvicinando all'opera lirica, vi segnalo che Giuseppe Verdi scrisse l'opera AIDA, ambientata in Egitto.

TRAMA  
  


Insieme ascolteremo la MARCIA TRIONFALE.

venerdì 12 febbraio 2016

AUTOBIOGRAFIA

Ciaooo!
Per l'elaborazione del testo potete dare un'occhiata al blog, alla pagina dedicata.

 pagina autobiografia

domenica 17 gennaio 2016

GENERI DEL TESTO NARRATIVO: il DIARIO

DIARIO deriva dal latino DIES (giorno), dunque indica un genere letterario in cui la narrazione avviene giorno per giorno.
Infatti proprio nel tuo diario annoti l'assegno giorno per giorno, visto che è strutturato per date.

Esistono diverse tipologie di DIARIO:

  • diario di bordo, di solito compilato ogni sera dal capitano di una nave con il resoconto dei fatti della giornata;
  • diario di viaggio, in cui l'autore compie un viaggio ed annota fatti, incontri, emozioni, sensazioni, sentimenti, ....
  • diario personale, nel quale l'autore racconta giorno per giorno o quando vuole ciò che vive, le persone che incontra, i suoi segreti, le emozioni, le sensazioni, i sentimenti, i ricordi, ...
Nella Letteratura per ragazzi esistono diversi esempi, come "Diario di Anna Frank", "Diario di Zlata", "Il giornalino di Gian Burrasca", ...


venerdì 15 gennaio 2016

GENERI DEL TESTO NARRATIVO: LA LETTERA

Continuiamo ad indagare i generi del testo narrativo.
La LETTERA è una forma di espressione e comunicazione di contenuti (avvenimenti, esperienze, ricordi, ...) che oggi è più in uso a livello formale mentre nel quotidiano è stata sostituita da altri canali scritti (sms, chat, e-mail, twit, ...) e orali (telefonata, video chiamata, ...).

Una volta la LETTERA o CARTOLINA o BIGLIETTO AUGURALE per le festività era l'unico modo per esprimersi e comunicare. Si acquistava la carta da lettere e la busta
 
e ci si sedeva, pensando, riflettendo, correggendo, cambiando, e stando attenti alla forma sintattica, grammaticale, ortografica.
Io ricordo che lo facevamo in team, tutti i componenti della famiglia: concertavamo il contenuto, facevamo a gara a chi scriveva, segnavamo il MITTENTE (noi) sul davanti ad angolo della busta, copiavamo dall'agendina di mia madre i dati del DESTINATARIO sul retro.

 Poi si doveva acquistare il francobollo ed imbucare nella classica "cassetta rossa".

Lo scambio di lettere si chiama CORRISPONDENZA o scambio EPISTOLARE. Infatti, nel linguaggio più ricercato la lettera si chiama EPISTOLA, dal LATINO "epistula".
La LETTERA, comunque, resta un genere narrativo da conoscere e praticare.
Allego la mappa riepilogativa.già utilizzata a scuola, ma che a casa ho un po' colorato.
In classe gli alunni hanno sperimentato, oltre a quella informale che usano scrivere sin dalla classe prima, anche quella formale, indirizzate a Sindaco e Dirigente Scolastico, prospettando problemi e avanzando richieste.